Revisão pós - Edição de 23 de abril

Rafael Salles

Agenda: Faltou espaçamento entre o segundo e o terceiro evento. A parte da festa Festa Pré-Interdentes destaca o estilo musical de só uma das duas bandas e não dá o endereço nem da Ballare nem do Bate-Bola.

ComCiência: A foto ilustrativa poderia ser produzida pelos próprios alunos, como foi a da matéria da Maiara. Quando mencionado no texto o nível de 72 decibéis, poderia ser usado um exemplo de sons que correspondessem a esse nível. Faltou uma foto.

É Fato: “a passagem integrada teria um acréscimo 70% em relação à tarifa normal.” – Faltou um “de” ali. “Ainda de acordo com o Sergio Medeiros” – Não precisava do artigo.

Entrevista: A segunda foto ficou com muita luz.

Unidiversidade: A primeira foto foi usada muito cedo. “Vindo da cidade Cacequi” - outro “de” esquecido.

Em Questão: O título é bom, mas não fecha com a matéria. Os outros dois participantes do debate também poderiam ser citados, afinal, aparecem nas fotos. A foto de capa é muito boa, chama bastante a atenção, mas também poderia ter sido produzida pelos repórteres.

Interfaces: Um dos eventos que contava com setenta alunos da UFSM teve mais fotos que o outro que abrangia no mínimo dez vezes mais alunos. Além disso, as duas fotos usadas do Circuito mostram pessoas repetidas e da Comunicação Social, quando ainda poderiam ser mostrados alunos de outros cinco cursos.

Retrato: “Maria Helena Pereira é uma pessoa ímpar. As suas atividades é que são múltiplas.” – múltiplas não se opõe a ímpar, mas o texto passa essa ideia. Não há muita descrição da perfilada. Algumas peculiaridades poderiam ser mais focadas como o fato dela ingressar nas artes cênicas em 1999. A única citação da perfilada foi usada no título. É mostrada muita história e poucas percepções da Maria Helena. “Nesse período, a educadora calcula que tenha realfabetizado cerca de 300 alunos.” Poderia ter dado destaque a como foi a experiência de realfabetizar cerca de 300 alunos ainda mais no nordeste ao invés de somente citar o número de alunos realfabetizados. Quando ficamos a par da ideia e opinião da pessoa em relação às suas vivências já formulamos uma noção bem maior de como realmente é essa perfilada.