Luciana
Editorial:
*‘Há dois anos’Não teria que ter um termo de não exatidão, afinal, se for exatamente seria dois anos e alguns meses, não?No segundo parágrafo, ‘com idade para frequentar’ deveria ter ficado entre vírgulas.
*Os brancos são comparados com os pardos e negros, entretanto, o índice dos brancos é dado em números reais e o índice de pardos e negros em porcentagens.
*No terceiro parágrafo faltou seguir a ordem direta e colocar o aposto entre vírgulas.
*Avaliar se há ou não tal consciência é o aspecto perigoso do sistema de cotas, pois pode desencadear um processo de discriminação. Aqui faltou ressaltar que é o sistema de cotas como ele está sendo aplicado no momento, e não o sistema de cotas de qualquer forma.
*No último parágrafo eu trocaria desenvolvidas por aperfeiçoadas, pois desenvolvidas elas já foram, por isso existem.
É fato:
* Ordem direta:
“Os estudantes da UFSM passam a pagar mais pela passagem de ônibus a partir desta semana.”
* Legenda: Cadê o hífem utilizado no corpo do texto em: meia-passagem?
* Algumas exigências e algumas ações. A supressão do pronome indefinido tornaria as composições frasais mais claras.
* Faltou o “de” no 70%.
* Poderia trocar ‘tem o custo’ por’custariam mais de’ para manter a frase no mesmo tempo verbal.
* Segundo o manual de redação do INFOCAMPUS, devemos utilizar sempre o nome completo. Sem abreviações. Ou seja, aqui o certo seria Luiz Fernando Maffini .
* Poderia substituir o nome pelo cargo, para não ficar repetitivo. Ex: O presidente da ATU não acredita....
* ‘em que’ poderia ser substituído por ‘quando’.
Em questão:
*Acho que quando um titulo tem uma pergunta, essa deve ser respondida pelo texto que o titulo precede. Não é o que acontece na matéria, portanto, acho que ficou inadequado.
* Primeiro: a ordem direta não foi respeitada. ‘A implantação das cotas nas universidades públicas são ssunto para debate na sociedade brasileira desde 2008.’ Segundo:Faltou explicar porque elas são assunto* desde 2008.
* Faltou explicar porque a comissão considerou a autodeclaração não válida.
* Que candidato? Autodeclaração do que? ‘Depois de aprovado, o candidato deve apresentar uma autodeclaração de sua ‘negritude’, conforme o edital’
* Se não é verdadeira, é falsa. Portanto a substituição de três palavras por duas é bem vinda.
* Professor e integrante podem vir juntos...
*Legenda: não explicou critério de que?
* Substituir ‘tinha se declarado’ por ‘se declarou’.
*‘São criticados por algumas pessoas’ substituir pela voz ativa ‘algumas pessoas questionam os critérios dessas entrevistas, inclusive aqueles que são a favor do Sistema de Cotas”
*Diorge Konrad, informação incompleta, ele não parece um formador de opinião sendo apenas um professor de Historia. Mas sendo um professor de História da UFSM, com doutorado em história do Brasil.....
* o ‘ser’ deve concordar com ‘as perguntas’, que está no plural. Portando, ‘tedendo a serem intimidadoras.
* Intimidatórias não existe, mas, sim intimidadoras.
* Que processo avaliativo? E se o leitor só viu as fotos, vai ficar com a informação incompleta?
* Se baseia’ (segundo o manual da editora abril, é aconselhável utilizar o pronome obliquo antes do verbo)
* substituir por ‘partindo de’ ou colocar virgula antes de ‘a partir’
* Se é o Orlando que afirma, o texto deve vir entre duas aspas, como determinado no manual do INFOCAMPUS.
* Não é aposto, pois não diz qual é o sistema e sim quando foi aprovado, não deve vir entre vírgulas mas entre parênteses ou traços.
* Os métodos estão em constante mudança porque geram polêmica, ou a polêmica é gerada pela dubiedade do sistema e por isso se geram as polêmicas?
* Estamos atrasados para começar o que? Vamos precisar de muito mais o que?
Essa frase não diz nada.
Retrato:
* Por que ela é ímpar? Por que o repórter acha?? Aqui foi usada uma comparação, só que o contrario de ímpar não é múltiplas, e sim par.
* È o leitor quem deve escolher qual deles Maria Helena cursou? ‘cursou Normal ou Magistério’
* A graduação objetivava formar ou formava professores?
* O adjunto adnominal de ligação ‘e’ já é o suficiente, o ‘também’ dá a idéia de redundância.
* Ela era professora antes de ser formada? Depois de formada , a professora. O nome dela seria bem-vindo depois dessa virgula.
* Poderia ter um ponto aqui e na próxima frase ser explanada a mudança para São Paulo, o casamento, os filhos. Deixaria as frases mais curtas e o texto mais fluido.
* Aplicar educação na casa? Mas a casa é um ser inanimado, se buscou, então aplicar a educação aos filhos, ao lar, ou melhor ainda, em casa, e não na casa.
* E desde então, interessada no processo de aprendizagem e ao considerar que os pais possuem uma grande importância na educação dos filhos, Maria começou a buscar alternativas que tornassem esse processo mais didático e dessa forma, começou a aplicá-las na própria casa. Frase enorme, cheia de intercalações, confusa.
* Criatividade recreativa, demonstra que faltou criatividade na hora de encontrar um sinônimo para que duas palavras tão parecidas ficassem tão próximas.
* Foi a visão da professora que fez com que ela trabalhasse em outra instituição de ensino, ou foi o trabalho na instituição de ensino que fez com que ele se mantivesse firme aos seus ideais?
* Se as crianças não tinham aprendido a ler, não é realfabetizar, mas alfabetizar mesmo.
* faltou algumas veszes o uso da ordem direta e da voz ativa.
*Longínquo poderia ter sido substituído por distante.
Comunidade:
* ‘Dalcimara Silva Martins, pós-graduanda’ faltou dizer em que.
* Tinha um parênteses perdido no meio do texto.
Entrevista:
*Legenda: Diferença, faltou o ‘n’
* Das industrias fonográfica e cinematográfica são recorrentes ...’* E nisso o NIT está trabalhando. Não seria ‘é nisso que o NIT está trabalhando’?
Unidiversidade:
* tem uma vida acadêmica vista de uma maneira: sobrou uma, poderia ser a vida acadêmica...
* Santa Maria e região e também fora do estado. Poderia ser substituído o segundo ‘e’ por virgulo e colocado “por vezes fora do estado...
*Seu principal item motivador poderia ser substituído por sua principal motivação é o gosto pela musica.
*o infocampus ouviu a opinião dos estudantes, faltou dizer opinião sobre o que.
ComCiência:
*Faltou atenção a ordem direta. Estudo realizado em 2006 mediu os níveis de ruído em quatro ...
* Veículos mais silenciosos e a proibição da circulação de carros de som no município contribuíram ...ordem direta.
* O nome deve ser completo, mesmo na segunda citação.
* na fala do entrevistado começada por “a gente” poderia ter sido substituído por ‘nós’ sem perder a verossimilhança.
*último parágrafo: Ordem direta: ter informações é indispensável para prevenir possíveis danos.
Quer saber?
* Poderia ter explicado o que é comunicação integrada, mas acabou dando apenas o exemplo.
Interfaces:
* O verbo deve continuar no passado, pois a festa já aconteceu e já foi promovida pelos cursos.
*A segunda festa: Assunto diferente poderia vir em novo parágrafo?
* Faltou dizer que este é o segundo evento já que o outro era o primeiro.
Agenda:
*faltou o dia da semana em que ocorrerão os filmes;
* Bom, eu sei que não é regra, mas acredito que depois do nome deveria vir entre parênteses o país e o ano de produção. Como é costumeiramente encontrado em qualquer site que fale sobre cinema. Mesmo que estas informações não sejam cedidas pelos organizadores do evento. Já que esta é uma informação de fácil acesso.
*Ainda sobre o ciclo: Como o evento não ocorre em um único dia, deveria ser posto período e não data.
* A frase que explica a promoção da Planalto está bem ambígua: Eu vou ficar sete dias dentro de um ônibus? Puxa, então não vou contribuir. Ficou ambígua essa construção.
* Telefone para contato e email não são mais
*Faltou o ano de produção do Pagador de Promessas.
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